한국의 교육은 입시제도로 인해, 영어, 국어, 수학이
가장 중요하게 여겨진다.
국어의 경우, 국어, 문학, 문법등 교과서만해도 세개가된다.
일본과 같은 한자 문화권이나 한자교육은
투철하지 않다. 이것은 국어 순화 운동의 영향으로 여겨진다.
현재, 한국사회의 한자 사용율은 대단히 감소되었고,
그 결과 교육 현장에서의 사용도 적어졌다.
한국에서는 제일외국어로서 중학교부터 영어교육을 실시한다.
그와 더불어 고교에서는 제이외국어를 배우게된다.
제이외국어로 여학생의 경우 프랑스어, 남학생의 경우
독일어가 우세하다. 또한, 상업고교, 공업고교의 경우,
일어를 우선으로 하는 경우가 많다.
한국에는 국정교과서라는 것이 존재한다.
국정교과서란, 문교부에서 출판하는 것으로
국정교과서일 경우, 그 과목은 교과서가 하나 뿐으로
교과서에 대한 선택의 의미가 없어지는 것이다.
이러한 국정교과서의 존재는 한국교육의 또다른 문제를
낳고 있다.