ことばはあるものではなかった。当たり前のように使って話していた日本語が実は漢字 （中国語）をベースにしたことばで沢山の韓国語と対応することばなどからできていた ことばだったのである。
　考えてみれば当然であろうと思われることも”日本語”という枠の中にくくられたこ とで見えなくなっていたのが多言語という視点によってくっきりと浮かび上がってきた のだ。“あるもの”として生き物を見ていくのではなく、“なるもの”として見ていく ことが“ＤＮＡの冒険”のスタンスとしてあるように、ことばの成り立ちのプロセスを 見つけていくことの中に人間の自然なことばの営みがはっきりとしてくるのである。

１．音そのものが意味であるという所からことばが発生し、どんどん細分化していきそ してある時それを伝達するものとしての文字の発生が起きたのだと思うが、漢字をベー スにそのプロセスが意味という系でくくれたらおもしろいのではないかと思っている。

２．古事記の説話はばらばらで飛躍と断絶に満ちていると言われているがそれは視点を どこにおくかによって一貫とした一つの説話としてることがわかってきた。できれば個 々の説話というだけでなく（例えばスサノヲの話とか大国主の話など）神代の全体を易 という軸に投影させて見えてくる物語を見つけたいと思う。太安萬呂が、そして古代の 人たちが描いた”人間と自然”の物語の全体を・・・

　古事記や万葉集などにふれていくうちに古代の風景が見えてきた。ことばには必ず風 景がともなっている。その古代の風景、古代の人が何を見たかという視点がことばや、 説話から見えてくるのである。
　しかもそれはタイムマシンにのって時代を遡ることでなく、今残っている風景や、こ とばの中に見いだすことができるものとしてあるのだ。その風景が見えてきたとき、初 めて私たちは人間のリアリティーみたいなものを感じるのである。
　“ＤＮＡの冒険”と古代の世界とはかけ離れているように見えるかもしれないがそう ではない！！
　私たちが古代の世界に見つけてきたのは、現代人に比べて知識が劣って単純で素朴な 人間ではない。自然の営みの中に変わらない法則性を見いだし、それを受け入れ、生き 生きと生きている人間、現代の私たちにも理解でき共感できる人間の姿である。 その姿を見いだすことによって逆に現代の私たちの姿がはっきりと写し出されてくるの だ。

7年前、トラカレで日本語５母音の中に美しい秩序が発見された。それは成人50人分の 音声によって実現されていた。ところが、そんな美しい秩序を平均値としてつくりあげ ている個人ひとりひとりの５母音は、平均の美しい四角形とは程遠く、ひどい偏りを持 っているのだった。しかもそのばらつきが美しい平均値のまわりにただランダムにばら ついているのではなく、ある意味を持った形で現われてきたのだ。あたかもひとりひと りの５母音が自分の位置（偏り具合）を知っているかのようにだ。
　昨年トラカレでは、トラカレワークショップをつくっていくときに、ひとりひとりの 話したいことから全体をつくりあげ、と同時にそれぞれの話がそれぞれ全体の中での意 味をはっきりとさせていく、ということを何度となく繰り返した。
　それはまさに生物において、みずからの役割を徐々に見つけながら、1つの細胞から いくつもの細胞に分裂していき、多種多様ないくつもの細胞が、あるひとつの全体とし てその生物を成り立たせているということに重なってきた。
　自分達がトラカレワークショップをつくりあげていくときの体験が、音声に見られる 数値の分布に重なって見えてきたとき、本当に嬉しい感じがしたものだ。それ以来、そ ういった視点で音声のことも見ていけるようになった。以下、箇条書きで大きな項目を 挙げておこう。

上に書いた日本語五母音に見られる秩序とそれを実現している個人のばらつきについて 、引き続きもっと突っ込んでみていきたい。母音に関しては扱っている数値（ホルマン ト）が単純なので、そこに見られる法則が、簡明な数式で表される可能性があると思っ ている。

子音とは、時間の中でおこる現象だ。0.1秒程度の短い時間だが、そこに秩序が時間系 の中でどのように形づくられていくのかということの、普遍的な法則があるのではない か。まさに「ことばがどのように出来上がっていくのか」ということが見られるはずだ と思うのだ。ぜひやってみたい。

人間なら誰しもが習得可能な“人間のことば”。一見全く別のことばでも、必ずそこに は同じ“人間のことば”なんだという普遍的な秩序があるはずである。また、それと同 時に“何々語らしい”というそのことばの“らしさ”みたいなものがあるのだろう。 今のところなかなか突破口が見つからないでいるが、是非ともその普遍性と多様性に迫 っていきたいものだ。

　音声というのは、自分たちの体験を数値、または数式で表すことの出来る領域である 。５母音の時にわかったように、数値で表された秩序は誰もが納得せざるを得ないもの があり、DNAの冒険の中でも、中核をなすものである。ぜひやっていきたい。

　しかしもちろんこれらがこむづかしい訳のわからない話というのではなく、ヒッポし てる人なら誰もが本当に面白いと思い、自分の体験を思い出し、一緒に語り合えるもの であったらと思う。

　ヒッポでは今、自分の住んでる近くの人たちと普通に日常的にヒッポの話をしたり、 本当に自分の足元からヒッポをやりたいという声があがっている。同じように、トラカ レで話されるような話が、ヒッポのファミリーという場でも日常になっていったらいい 。それが“トラカレの話”ではなく、ヒッポでやろうとしていることと全く同じものと して、“自分の話”として話していけたらいい。

このフィールドは、「ことばを自然習得するとはどういうことか」というヒッポの中心 テーマについて直接話し合う場である。本物の赤ちゃんの振る舞いや、大人の中にある 赤ちゃん体験をほどきあうことは、自然とは何かをテーマとする私たちにとって、常に 立ち返るべき原点だといえる。ＤＮＡの冒険が始まることで、全体の中での赤フィーの 位置がますますくっきりとしてきたように思う。また、トラカレのフィールドの中では 、唯一、子持ちトラカレ生が継続的に関わっているフィールドでもあり、時間的に制約 の多い子持ちトラカレ生といかに「問い」を共有し、一緒にやっていけるかということ も大きなテーマのひとつである。
　4月以来、2週間に一度のペースで進められているが、毎回のフィールドがどうも単発 に終わってしまう傾向にあり、これをどう改善し、いかにして全体のストーリーを作っ ていくかが大きな課題である。赤ちゃんフィールドという名前だけに、どうしても話題 が赤ちゃん中心になりがちだが、常に「自分の体験」をほどくことを基本に、「ありご と」だけで終わってしまわないような「場」の設定が必要である。
　トラカレ生に子供ができはじめたときから、赤フィーは少しずつ昌平、航介など、赤 ちゃん個人個人の中にストーリーを見つけるフィールドになっていったように思う。個 人の中に全体があるのはいうまでもないことだが、あまりそれだけになってしまうと、 子持ちでないトラカレ生は全く入るスキが無くなってしまうし、なにかをまとめるとき にも、出てくる原稿は重なるところがいっぱい出てくる。「赤ちゃん個人」から「テー マ」ごとへの変換が必要である。「話せるとは」「わかるとは」「大波とは」など、こ れからはあらかじめテーマを決めておき、それについて皆が徹底的に討論できるような 状況を作っていきたい。今のヒッポをしっかり見据えてテーマを考え、皆でわいわいほ どき合うことができたとき、「ことばの自然習得」についての全体のストーリー、そし てＤＮＡの冒険全体のストーリーが見えてくるのではないかと思うのである。

４月からスタートした多言語フィールドは、「どうやるか」というところから喧々囂々 ・・・。
　SADAやメタ活をやればいいという人あり、国際交流に行く人といっしょに行くつもり になるようなことをしようという人あり・・・。いざ誰かが話をするということになっ ても、話し手も聞き手もぎこちなく・・・。一体どうすればみんなが話せる、話したい と思う場になるのかがわからぬまま進んできた。どう考えてもやることは「自分たちの ことばの体験をほどいて、“ことばが話せる”ということをみつけていく」ということ だ。
　しかし、「話せない！」「話したくない！」「話すことがない！」という三重苦状態 から、今、少しずつ体験をほどこうとする人が出はじめた。さらに「ほどきたいが、ど うやって話したらよいかわからない」という発言も出てくるようになった。話し方（方 法でなく）自体をみんなの中で、みんなで見つけていくのかもしれない。
自分の体験の中のストーリーがきっと１人１人みつかるし、それを出しあえばきっとみ んなの新しいことばが生まれる。
　「ほどきたい」という想いがあつまれば「場」ができ、「ことば」が生まれる。（「 こと場」と呼べるかもしれない）
　赤ちゃんフィールドと並んで「ＤＮＡの冒険」の要となるはずの多言語フィールド。 「どう話すか」「何をみるか」という視点を育てあっていく場かもしれない。
そういう環境になっていく時、きっとトラカレ生、皆の口からいろいろなことばがあふ れてくると思う。いろいろなテーマを設定したり、誰かの体験から考えてみたりしなが ら、一歩一歩進めていきたい。

今トラカレでは、みんなで『細胞の分子生物学』（電話帳に匹敵する分厚い本で、細胞 を生命の基本単位として単細胞から多細胞生物に到るまでの幅広い内容が書いてある本 ）を買って輪読したりしている。はじめのうち大半のトラカレ生にとって『ＤＮＡの冒 険』というタイトルには「“ＤＮＡ”と言うくらいだからＤＮＡのことが書いてなけれ ばいけない」という思いが強くあって、こんなに広大な「分子生物学」の知識にはたし て自分たちが向かって行けるのだろうかという不安が高まっていた。（昨年の紀要『ト ラカレ'93』も最初は『ＤＮＡの冒険』にしようという話だったのだが、「ＤＮＡのこ とが書いてないのに『ＤＮＡの冒険』なんて名前を付けるのは詐欺だ」ということで、 結局『トラカレ'93』という名前に落ち着いたのだった。）
　そうして、トラカレで『ＤＮＡの冒険』のことを散々話す中で“いったいどんな本に なるんだろう？”という話になり、それがいつの間にか“どうして『ＤＮＡの冒険』を するんだっけ？”になっていったのだ。
　ことばとしては「面白そうだから」とか「知識としてＤＮＡのことをわかりたいので はなくて、自分たちのことばの体験をもっとはっきり話せることばを見つけたいから」 と、まだとても漠然としたことしか出てこない。しかしこれまでのトラカレの１０年を 通して見つけ、積み上げてきた“ことばを自然科学する”ということ、特に昨年トラカ レが体験した“多様な個人があつまって創られるひとつの全体−場−”と、“何兆個も の多種多様な役割を持った細胞があつまってひとつの全体を創りだしている生きている という状態−場−”が、自然の現象としてとても密接な関係をもっているように思え、 『ＤＮＡの冒険』を創っていくこと自体が、もっと自分たちのことばの体験をはっきり したことばで見つけられる場になると思えたからだった。
　秋から実際にＤＮＡの内容に踏み込んで行くのだが、まずその題材には『細胞の分子 生物学』の第３部「単細胞から多細胞生物へ」が決まっている。この第３部では一つの 卵から沢山の細胞に分裂して、それぞれの細胞が自分の位置を見つけていく過程『発生 』や、『細胞の分化と組織の維持』『免疫系』『神経系』など生物の全体がどう調和し て形作られているかを今わかっている事実に基づいて書いてある。この第３部をグルー プに分け、トラカレ生一人一人が自分のやりたいグループに入って、これから３月まで その場を創って行こうと思う。

トラカレが発足当時から取り組んできたものの一つに、ヒッポレターシステムがある。 もとはと言えば、ことばが話せるようになる時に自然さがあるのと同様、発明品である 文字においても、それが読めるようになるという時には、自然の中で一貫した「人間の ことば」というものとしてある。その人間の自然さに合った表記法を探ってくるものと して始まった。
　今までも、トラカレの中でレターシステム変換ソフトなどをプロジェクトで作ったり してきた。しかし、それが外との具体的関わりをが少なかったため広がりをもたなかっ た。
　そこでトラカレの中から、多言語活動をしているヒッポの中での多言語の文字として 、多言語活動の実践の場を通して、具体的に展開していく部署としてHLSが発足した。 今のところ、日常活動においての文字というところまでは、まだ踏み込めていないが、 国際交流という場をを通して広がりつつある。
　今までの交流の中でも、トラカレで制作した「漢字で遊ぼう」（特にカルタ） 等を通して、確かな手応えがある。
　そうしたグッズ、ソフトウェア等を、国際交流という実践の場に確実につながってい くものとして、トラカレの中で制作していきたい。そこから、ヒッポ一般の会員を通し て、世界に広がっていくと思う。
　また、同時にあるホストとゲストの中だけでいいやりとりをしていても、その後ろに ある組織との間での広がりを持たないと力にならない。
　今までの交流の中で、メキシコの日墨学院、ロシアの第51小学校、アメリカのウイス コンシン州の高校など具体的に核になって展開できそうな団体も見えてきた。そうした 交流を国際交流部と協力して作る中に、トラカレ生も中心的に参加していくこともやっ ていきたい。
　こうした実践を通して、「文字が読めるようになる」という時においての自然さをテ ーマとする、トラカレでの文字の研究を具体化していきたい。
　文字が情報を蓄積し、時間を越えて伝えられるという特徴は、ＤＮＡの主要な役割（ 蛋白合成と複製）とまさに重なってくる。また人間が時間と空間の統合として、世界を 認識する存在であるなら、音声に加えて文字の習得がなされたときに、また新たな人間 のことが見えてくることを期待したい。文字を科学すること、すなわち「レターシステ ム」というものを内側の系から実現していくことが、まさに「ＤＮＡの冒険」なのであ る。
なお、HLSにはトラカレの研究成果を具体化させ、外に出していくという側面も担う。 来年の春『フーリエの冒険』が、秋には『量子力学の冒険』の出版が決まっている。こ れは単なるよくできた専門書であるという以上に、ヒッポの中でできたものが、外と接 点を持ち、海外でヒッポを創っていくという具体的な足掛りとしていくものだ。
　また、海外にヒッポができるということは、日常的にいろんな国とヒッポ、トラカレ がつながる場ができるということで、そこでの文字のやりとりは、自ずとヒッポレター システムでなされるということで、レターシステムもより生き生きと成立していくこと に違いないだろう。

ＤＮＡの冒険を進めていく上で、忘れてならないのがＳ．Ｆ．との関わりである。先日 、清水Ｓ．Ｆ．が書かれた「情報を捉えなおす」という小文を読んだ。そこには、方法 論としての迷いはあるものの、「内側から見る」ということや「場」ということについ て書かれてあり、目指そうとしている方向は、ヒッポやトラカレと同じであることが、 強く感じられた。
　中村桂子Ｓ．Ｆ．のいわれる「生命誌」という考え方も、これまでの生命科学（分子 生物学）に加えて、ＨＩＳＴＯＲＹという概念を合わせて考えたいということで、部分 としての遺伝子ではなく、全体としてのゲノムということをテーマにする。そして、普 遍性と多様性や部分と全体ということが繰り返し問題となる。これも私たちと重なる方 向であると思う。
つまり、清水Ｓ．Ｆ．が「場」をテーマとし、中村Ｓ．Ｆ．が「ゲノム」をテーマと し、私たちが「ことば」をテーマにする違いこそあれ、Ｓ．Ｆ．の方が目指そうとして いる方向と、ヒッポやトラカレは大きく見れば同じ方向を向いている。（もともとそう であるからこそ、Ｓ．Ｆ．であるわけで、当たり前と言えば当たり前であるが）とすれ ば、いちばんよい聞き手が私たちの身近にいることになる。Ｓ．Ｆ．に私たちのやって いるＤＮＡの冒険を聞いていただく中で、私たちの進んでいる方向が、また別の観点か ら確認出来るのだと思う。これまでの、Ｓ．Ｆ．からの講義をトラカレ生が聞くという 流れに加え、トラカレ生からＳ．Ｆ．にプレゼンテーションをするという往復の流れが 加わることが、ＤＮＡの冒険には望ましいと思う。そもそも、私たちとＳ．Ｆ．との関 わりは、講義に代表されるようなＳ．Ｆ．からの一方的な流れのみであっては、その関 わりが続くはずもない。一流のＳ．Ｆ．の方々が、本当におもしろいと思ってもらえる ものを、こちら側も提出することができてはじめて関わりが継続されるのである。本質 的な問いを共有することで、私たちはＳ．Ｆ．の方々と一緒に新しいことばを見つけた いと思っている。

もちろん、同じ方向を向いているＳ．Ｆ．とトラカレの間に直接橋がかけられること も考えられてよい。これまでは、なかなか実現が難しかったが、先日、清水Ｓ．Ｆ．か ら、「場の中でどのようにことばが生まれてくるのか」というテーマで共同研究してみ ないかという提案がなされた。これは、清水Ｓ．Ｆ．とヒッポの活動がダイレクトに結 びつくテーマである。ファミリー活動の延長上に清水Ｓ．Ｆ．がつながることになる。 トラカレが単独にＳ．Ｆ．と付き合うのではなく、トラカレとヒッポのファミリーが一 緒になった大自然科学者集団として、Ｓ．Ｆ．と付き合っていければすばらしいことで あると思う。そしてその際、心しておきたいのは、私たちが「多言語環境においてこと ばを自然習得する」という所に立って、新しいことばを見つけようする点においてのみ 、Ｓ．Ｆ．の方々と対等に自然科学者としてつき合えるということである。安易にＳ． Ｆ．に対して情報だけを求めようとすることは、慎まねばならないと思う。この機会が 有効に生かされるよう大切にしたい。
　また、清水Ｓ．Ｆ．は、「私たち（清水Ｓ．Ｆ．）の後ろにある人やネットワーク（ 学会等）とも、トラカレが付き合えるようになるとおもしろいと思う」とおっしゃって 下さった。ぜひそういう方向へも発展していけるようでありたいと思う。

　Ｓ．Ｆ．と接するのは少ない時間ながら、私たちにとって素晴らしい鏡であることは 間違いない。少ない機会を活かして、私たちの方向を確認しながらＤＮＡの冒険を進め て行きたいと思う。

トラカレの大きなテーマの一つとして、自分達のやっていることをいかに「外」に開い ていくかということがある。本の出版や強力な自然科学者に話しにいくなど、外に開く 手段はいろいろあるが、それら中でまず考えなければならないのが現場（ファミリー） である。現場はトラカレにとって最も身近な「外」の一つだ。トラカレでの発見がいく らすばらしくても、それがヒッポのメンバー、フェロウに通じないのでは意味がない。 ヒッポの中心的テーマにいかに鋭く切り込み、そしてメンバーとどう共有できるかが重 要な課題である。
　トラカレアシスタントが、各地域に配属になりコーディネータと一緒にフェロウミー ティングや合宿など、現場に出ていく機会が多くなった。今までほとんど地域などとの 関わりがなかったトラカレにとって、このことはとてもいい機会であり、学ぶことも多 かった。しかし、もう一つ「トラカレ全体」としての関わりになっていないのが現状で ある。トラカレワークショップがある意味ではトラカレ全体としての現場との関わりに なるのだが、それでも対象が不特定多数なので、話を聞きに来てくれた人達みんなと一 緒に作っているという感じでもない。どうすればメンバーも含めたところで、一緒に作 っていくことができるのだろうか。ＤＮＡの冒険では「一緒に作っていく」ということ 自体が、見たいことの大きなひとつでもあるので、このことには真剣に取り組みたい。
　「一緒に作っていく」ためには、不特定多数を狙うよりもっと限定された人達と継続 して作っていくことを考えるべきである。限定された人達というと、まず思いつくのは やはり「自分のファミリー（地域）」のメンバーである。ＤＮＡの冒険は、本質的には 「ことばが自然に話せるようになる」とはどういうことかを探っていくことにほかなら ない。それを内側から見つけたいと思ったときに、もっとも重要になるのが「自分の体 験」をほどくということである。このことは今のトラカレの中でもっとも足りない（不 得手）な所でもあり、今後避けては通れない部分でもある。
　自分のことばの体験をほどく時、そのよりどころがどこにあるかといわれれば、それ はまちがいなく自分を取り巻く環境、即ち自分のファミリー（地域）の中にあると答え るだろう。自分を語るということは自分のファミリーを語るということなのだ。だった ら、この際トラカレ生全員が「自分のファミリー」をテーマにして、ファミリーのメン バーと一緒にこの冒険を作っていけるような仕組みを考えたらどうだろうか。これには 是非とも本部コーディネーターにも関わってもらいたい。もちろん「自分のファミリー 」ということをテーマにしてである。子ファミリーを産み出すということや、新しい会 員が入ってくるということなども含めて、ヒッポに携わる職員全員が自分を取り巻く「 場（ファミリー）」について語りはじめたとき、なにか新しいことが見えてくる予感が してならない。

トラカレが表に向かう場として１０月から１月にかけて月に１回夕方（6:30pm〜）の時 間をつかって“ちびトラカレワークショップ”（以後ちびトラ）を設定したい。この“ ちびトラ”はＤＮＡフィールドのグループを単位としてやっていきたいのだが、今まで の『フーリエの冒険』や『量子力学の冒険』の時のように１回に１グループずつの発表 という形でなくて、毎回のちびトラに全部のグループが参加して会を重ねるごとに段々 切れ込んでいくような場（トランスナショナルエディション方式）にしたいと思う。そ れは、これから創ろうとしている『ＤＮＡの冒険』が、一つずつ積み重ねられてできて いくものではなく、それぞれのグループが密接に関係しながら全体としてできて行った ときにはじめて豊かな場になって行くと思うからだ。そしてそのこと自体を生物はやっ ているのである。
　参加してくれるメンバーの側にも毎回不特定多数の人に向けてプレゼンテーションを 聞いてもらうのではなく、申し込んでもらうなどして顔の見える人たちに継続的に参加 してもらいたいと考えている。細かい分子生物学の知識を学ぶ為ではない。各グループ で一緒に場を創り、ことばを見つけながら、自分のファミリー作りやことばの体験を引 き出し合う場を内側から創る仲間として参加してもらうことで「ことばの自然習得の道 筋」にせまっていきたい。

　ヒッポ全体、ファミリーの人そして本部の人たちにトラカレでやっていることを開い ていく場としてトラカレＷ／Ｓが設定されていくことはトラカレにとって大変意義があ ることだ。三月に向かってちびトラカレをやりながら月一回のペースででかトラカレを やっていきたい。
　でかトラカレでは、基本的に聞いてもらうプレゼンテーションのスタイルをとってい くが、ちびトラカレで見えてきたことを含みながらトラカレでやっているさまざまなフ ィールドの話をベースにＤＮＡの冒険のテーマからはずれることなく九月から三月に向 かって一連のものとして続けていきたいと思う。

『細胞の分子生物学』
第３部　「単細胞から多細胞生物へ」グループ分け

Ａ15　生殖細胞と受精
16　発生の機構
ひょんくん、アラジン、ジミヘン、まりこさん、キクチ、
ヤマト、ライコ、チャック、ワカちゃん

Ｂ　17　細胞の分化と組織の維持
大ちゃん、きぬえちゃん、コマッキー、かずえさん
ペコリン、ももちゃん、中村景子

Ｃ　18　免疫系
　　21　がん
まりえちゃん、やまちゃん、るみちゃん、ラウファン、
すぎまる、すぎきち、シュワちゃん、コトママ、うぬまさん
ちょパー、ひらめちゃん、ヨジくん

Ｄ　19　神経系
しげちゃん、のぶこさん、あやさん、あゆちゃん、ニン
ハッチ、けん、マサロウ、シンシア、ふるた、さんちゃん

これからの日程
9月26日でかトラ／ 10月17日ちびトラ／ 11月7日でかトラ／ 21日ちびトラ／
12月5日でかトラ／ 　 19日ちびトラ／ 1月23日ちびトラ／ 30日でかトラ

トラカレのアシスタが地域に配属になり、ヒッポミーティングや部全フィーに出かけて 行くようになった。そのことは地域にとってもアシスタにとってもとても良いことであ る。しかし、各地域にアシスタ一人ということで、地域にとってはトラカレの○○さん という付き合いで、トラカレ全体を伝えるのは難しかった気がする。一方、名古屋トラ カレワークショップ、オープントラカレなどでは、複数のトラカレ生がトラカレ全体で 準備したことを話しに行き、その時にはトラカレ全体が伝わるし、名古屋側にとっても トラカレ側にとっても得ることが多かった。
　ＤＮＡの冒険をヒッポの人たちと一緒にやっていくにあたって、東日本の地域にもト ラカレ生が出かけて行くということをやってみてはどうかという意見が出ている。名古 屋は数名しか行けないけれど、東日本でやったらもっと大勢のトラカレ生が参加できる という利点があるし、迎える側も地域で準備ができるのではないかと思う。
　例えば、こういう企画をぜひ北関東地域でやってみたいと思う。チビを連れているお 母さんにとっては渋谷は近くではないし、ファミリー数は多いのにトラカレ生が一人も いない地域だ。９月の初めに地域の合宿に参加した時の、私を含めた多くの人の感想が 「たくさんの人たちといっぱい話せて良かった」とうものだった。このことは合宿の魅 力の一つなのだが、来年の合宿では“みんなでつくった合宿”という実感を持ちたいと 思った。トラカレはみんなでつくるということをとても大切にしている。トラカレワー クショップは毎回みんなでつくり上げてきたものだ。いきなり来年の合宿をみんなでつ くることは難しいので、今後の地域ワークショップをまずみんなでつくって行きたいと 思っている。どんな形になるかわからないが、ぜひそこにトラカレ生が行く場を設定し てみたい。そこではトラカレ生が一方的にプレゼンテーションするというのではなく、 集まったメンバーたちと一緒に話ができるものが望ましい。ファミリーみんなでことば を自然習得する環境をつくることが、ＤＮＡの冒険なのだということをトラカレ生が出 かけて行くことで伝えられたらいいなと思う。

ヒッポにはことばを習得するためのメソッドやマニュアルはない。技術としてことばが できることだけを目的にするならば、他の語学教室でも事足りる。ヒッポでは「ことば とは何だろう」「ことばをしゃべる人間とは何だろう」と問うこと、技術より本質を探 ることが重要であり、そこに“ことばを自然科学する”というテーマを掲げたトラカレ の存在価値もある。
　しかし、このようなテーマをフェロウ、メンバーとどれだけ共有できているのかと考 えると、まだまだすることが多い。トラカレワークショップという“晴れ姿”はよく知 られているが、あまりトラカレに縁のない人達にとってはなかなか遠い存在ではないだ ろうか。トラカレの日常のフィールド活動やトラカレに集まってくる情報を外に出し、 なるべく多くの人達と直接的、間接的に話し合える材料を揃えていきたい。また、ヒッ ポの中だけでなく、ヒッポの外に向けての発信も考えたい。
　手始めに、月に一回ぐらいのペースでトラカレの動きを伝えるカルタを発行すること が考えられる。これは今までにも何回か試みられたが、余り長くは続かなかった。個人 任せで自然消滅してしまったり、定期的にみんなで原稿を書こうとして結局原稿が集ま らなかったりしたからだ。カルタを定期的、継続的に出すためには長続きする体勢、長 続きする内容を考える必要がある。ミニコミ的な性格のものを、数人の人が核となって 企画・制作していくのが適当だろう。できたものはFAX Boxに登録する、トラカレ生候 補に送るなどの利用が考えられる。

トラカレでよく言われることばがある。

“問題の立て方が正しければ答の80％以上はでたも同然だ”

　私たちにとってはどこに問題を見つけてどう設定するかが１番重要なことである。そ の意味で今回のテーマは今までの流れの延長として、そして新しい未来に向かって、正 しく設定されたように思える。
　そしてそのことは、来年の３月、本（紀要）というものとして具体的な形に結実され ていくことが、トラカレにとっての問われる答である。これから行われていくこと、見 つけていくことが文字として表現されることの中に、トラカレの”ことばと人間を自然 科学する”真の意義が発揮されうるのだ。
　しかし、それはトラカレがトラカレだけで、できることではない。ヒッポという全体 、それは漠然としてある全体ではない、一人一人の人と、そして一番身近な人たちと作 っていく場の中で具体的に実現されていくことである。
　今回、“ＤＮＡの冒険”が始まる。でかトラＷ／Ｓ第１回目準備の時期にこのレポー ト書きが重なったことは私たちにとって大変よい結果になった。。（もちろん忙しくも あったが）
　アシスタ全員がこのレポート書きの話を聞いたとき誰もが「トラカレＷ／Ｓみたいに できたらいいね」と言った。そして何とその通りにできたのである。
　みんなで話し合い書きたいことを見つけ持ち寄った原稿をみてまた話すという中で全 体の原稿ができてきた。最後の構成ではひとりの原稿の途中に他の人の原稿がすっぽり と入って、それがそのまま１この文章になるような具合にみんなの原稿がひとつの全体 としてつながったのである。みんなの中で原稿の全体像が創り上げられて行ったという ことだ。ＤＮＡの冒険はもう始まっていたのである。
　ＤＮＡの冒険に踏みだしたトラカレはすでに混沌の中にいるが、今混沌の中にいるこ とを恐れたくはない。この混沌の中から新しい生命、新しいトラカレが生まれるのであ る。十二年目のトラカレが沢山の人たちと始まることによって新しい場が形成されるの だ。
トラカレの全体、そして一人一人が今自分たちの中にあることばに対するスタンスが問 われている。
　そのことに真正面に向き合いたいと思うのだ。